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【明報專訊】要數香港近來最熱門的話題，除了世界盃和社會議題外，一千六百隻紙糊熊貓在本地各處名勝和名人一起快閃，相信亦是鬧哄哄了好一陣子的「洗版」事件，一方面有人喜歡牠們老實可愛的樣貌，以及一系列浩浩蕩蕩「佔領」不同地方的相片；另一方面，也有人對其主辦單位的安排和公關技巧的流弊嗤之以鼻。
無論你是哪一方的支持者，如果能親自動手創作一輛以廢棄木材造成的熊貓車仔，好玩之餘又可用來擺放小雜物，肯定算是不錯的環保小創作，相信大家可沒什麼異議吧？
卡通vs.現實
作為親子木工系列的最後一擊，今次的創作難度較大，要準備的東西也較多，也許適合五、六年級或以上的青少年。既然對象的年齡較大，在創作的同時，可討論的議題亦能深入一點，例如就這次紙糊熊貓來港產生的風波，與其只是從不同媒體上消化二手資料，何不趁還有幾天的展期而暑假又剛剛展開，親自到PMQ（元創坊）一探究竟？看看牠們有否成功帶來保育的信息？
除了前往PMQ看紙糊熊貓，創作前的閱讀部分方面，小弟今次介紹一本百分百本地原創的漫畫「Pandaman」，由香港漫畫家江康泉（江記）繪畫，三聯書店（香港）有限公司出版，共有一、二集兩期，第一集名為《Pandaman敗時代》，第二集名為《Pandaman 2頹城花火》，一聽書名便知道這漫畫並非走「卡娃兒」路線；相反，是以社會抗爭為主題。故事背景設定在2020年的香港，主人翁Pandaman，頭戴五官線條粗獷的熊貓面具，穿運動風衣，身形瘦削矯健，手持噴漆為武器，如俠客般神出鬼沒，為大眾爭取社會公義。據江記所說，故事的緣起，是2007年，中國政府把兩隻熊貓「樂樂」「盈盈」送給香港作回歸十年禮物，有感於連可愛的熊貓也成了帶政治任務的角色，江記便在當年7•1遊行的橫額上，畫上了兩隻熊貓，後來終成為在星期日明報連載的《Pandaman》。有別於一般香港漫畫的格鬥為主，Pandaman的內容雖說是帶科幻的故事背景，內容卻多是現今社會的寫照——警方和市民及抗爭者的對立、政府維穩的專責部門、高聳的水馬等等，數年前由江記構想出來，幻想2020年香港未來最壞的景况，竟如同預言般在今時今日一一應驗，無怪乎前年江記在電視節目的訪問中慨嘆﹕「我畫漫畫以為已經係用咗誇張嘅手法去表達，點知原來現實比我畫嘅漫畫仲誇張……」
挑戰揼釘
說回創作的部分，今期的熊貓車仔，除了一直使用的廢棄木材，還多加了膠樽蓋作為車轆，創作過程更需運用槌和電批，是個不小的挑戰，尤其是揼釘，絕對是知易行難的部分，初次嘗試的話，很容易會把釘揼歪或把木料弄爆，所以在創作步驟中，小弟建議在將要揼釘的位置，先以電批配幼鑽嘴開些較淺的小孔，這樣揼釘時便較有把握。如同教導孩子一樣，年幼時，父母（現在多是工人吧…）多是貼身侍候，但隨着孩子成長，如果家長每樣事情都把安全網牢牢包着孩子，他們將來承受壓力和自我解決問題的能力相對會較低；相反完全放任其碰釘的話，孩子又未必能完全承擔得了後果。所以就如上述步驟中，預先鑽下小孔後才讓他們揼釘一樣，有安排地放手給孩子嘗試，並告訴他這是經調節過的難度，當孩子已掌握箇中竅門後，才逐漸把難度提高，這樣既可使孩子建立到一定的自信心，又不至最後完全要由家長收拾爛攤子。
製作熊貓車
材料：廢棄木板數件、4個大小相同的膠樽蓋
工具：電批、粗幼鑽嘴及批嘴各一、鎚仔、小手鋸、黑色油性Marker、黑色塑膠彩、畫筆、白膠漿、短螺絲、鐵釘、砂紙。
做法：
1. 把廢棄木板鋸切成如圖4件，留意其中3件板的長度必須相同，如圖的顏色顯示接碰位置。
2. 先組合車身部分，把3件長度相同的側板和底板垂直放好。
3. 以電批配合幼鑽嘴，先在將要揼釘的位置鑽上淺孔。揼釘前，在木板將要接合的邊緣塗上白膠漿，把鐵釘放進淺孔內然後逐一揼好。
4. 接着處理車頭部分，在較大一點點的木板上畫上熊貓面相然後以小手鋸慢慢鋸出。
5. 把熊貓面釘在車身另一端成為車頭，然後以白膠漿貼上已鋸好及畫好的熊貓嘴巴。
6. 熊貓腳的長短必須接近相同，否則會高低腳不平，先用夾具夾住木板，然後鋸出第一隻腳。繼而複印出其餘三隻腳並鋸下，用砂紙打磨。
7. 以塑膠彩為熊貓腳上色，塑膠彩不用加水，直接薄塗一層便可，效果比黑色油性Marker為佳。
8. 在4個膠蓋中央位置鑽出一個比螺絲大的洞（鑽洞時有潛在危險，必須拿穩或先以夾具夾着），以電批把膠樽蓋固定在熊貓腳上。注意螺絲不能太緊，否則車轆難以轉動。
9. 最後把已裝上膠蓋轆的4隻熊貓腳，逐一以短螺絲裝上，注意4隻腳是否平衡。
後記
無論是熊貓、是海豚、是鸚鵡，甚至是其他事物，我們從小到大就接受了一套既定的「典型」，鱷魚狐狸麻鷹是奸的、豬是蠢的、白兔是乾淨整潔聰明伶俐等象徵；如是者，長大後我們對選科就業無一不是遵守「典型」的想像，從事金融地產等於發達而藝術設計就是揸兜，到最近的社會矛盾也是如出一轍——反對和抗爭等同搞事，追求民主就是媚外忘本。其實真實的世界又怎會如此簡單二元？而歷史不是已有無數例子告訴我們，對上位者阿諛奉承的，並非誠心擁戴，反而多數是有所圖謀，或殘民自肥？犯顏直諫的，似乎是尋釁滋事，卻往往是耿直忠臣，最後含恨而終，只為後人留下一個節日或公眾假期？所以誰說熊貓不能是蠱惑的，或是代表抗爭的？
欄目簡介
英文「Touch Wood」，有驅散噩運的意思，有說和廣東話的「大吉利市」意思相近。無論如何，木頭和人類的關係可說是唇齒相依，由原始人鑽木取火，到用木搭建房屋，利用木筏渡河，製作家具，及至各種藝術設計等，木都是不可或缺的材料，故此本欄目命名為「觸木 Touch Wood」，正希望把一些和木有關的人、事和地方，以至簡單的DIY創作和各位讀者分享。
作者簡介
王天仁，畢業於香港中文大學藝術系，以回收木卡板創作卡通動物雕塑超過十年，活躍於不同類型展覽、跨界合作和項目策劃，亦積極擔任教育工作，近來透過不同平台，以文字分享所見所想。www.facebook.com/junkwoodsculpture
文 天仁
圖 天仁、資料圖片
編輯 方曉盈
fb﹕http://www.facebook.com/SundayMingpao
無論你是哪一方的支持者，如果能親自動手創作一輛以廢棄木材造成的熊貓車仔，好玩之餘又可用來擺放小雜物，肯定算是不錯的環保小創作，相信大家可沒什麼異議吧？
卡通vs.現實
作為親子木工系列的最後一擊，今次的創作難度較大，要準備的東西也較多，也許適合五、六年級或以上的青少年。既然對象的年齡較大，在創作的同時，可討論的議題亦能深入一點，例如就這次紙糊熊貓來港產生的風波，與其只是從不同媒體上消化二手資料，何不趁還有幾天的展期而暑假又剛剛展開，親自到PMQ（元創坊）一探究竟？看看牠們有否成功帶來保育的信息？
除了前往PMQ看紙糊熊貓，創作前的閱讀部分方面，小弟今次介紹一本百分百本地原創的漫畫「Pandaman」，由香港漫畫家江康泉（江記）繪畫，三聯書店（香港）有限公司出版，共有一、二集兩期，第一集名為《Pandaman敗時代》，第二集名為《Pandaman 2頹城花火》，一聽書名便知道這漫畫並非走「卡娃兒」路線；相反，是以社會抗爭為主題。故事背景設定在2020年的香港，主人翁Pandaman，頭戴五官線條粗獷的熊貓面具，穿運動風衣，身形瘦削矯健，手持噴漆為武器，如俠客般神出鬼沒，為大眾爭取社會公義。據江記所說，故事的緣起，是2007年，中國政府把兩隻熊貓「樂樂」「盈盈」送給香港作回歸十年禮物，有感於連可愛的熊貓也成了帶政治任務的角色，江記便在當年7•1遊行的橫額上，畫上了兩隻熊貓，後來終成為在星期日明報連載的《Pandaman》。有別於一般香港漫畫的格鬥為主，Pandaman的內容雖說是帶科幻的故事背景，內容卻多是現今社會的寫照——警方和市民及抗爭者的對立、政府維穩的專責部門、高聳的水馬等等，數年前由江記構想出來，幻想2020年香港未來最壞的景况，竟如同預言般在今時今日一一應驗，無怪乎前年江記在電視節目的訪問中慨嘆﹕「我畫漫畫以為已經係用咗誇張嘅手法去表達，點知原來現實比我畫嘅漫畫仲誇張……」
挑戰揼釘
說回創作的部分，今期的熊貓車仔，除了一直使用的廢棄木材，還多加了膠樽蓋作為車轆，創作過程更需運用槌和電批，是個不小的挑戰，尤其是揼釘，絕對是知易行難的部分，初次嘗試的話，很容易會把釘揼歪或把木料弄爆，所以在創作步驟中，小弟建議在將要揼釘的位置，先以電批配幼鑽嘴開些較淺的小孔，這樣揼釘時便較有把握。如同教導孩子一樣，年幼時，父母（現在多是工人吧…）多是貼身侍候，但隨着孩子成長，如果家長每樣事情都把安全網牢牢包着孩子，他們將來承受壓力和自我解決問題的能力相對會較低；相反完全放任其碰釘的話，孩子又未必能完全承擔得了後果。所以就如上述步驟中，預先鑽下小孔後才讓他們揼釘一樣，有安排地放手給孩子嘗試，並告訴他這是經調節過的難度，當孩子已掌握箇中竅門後，才逐漸把難度提高，這樣既可使孩子建立到一定的自信心，又不至最後完全要由家長收拾爛攤子。
製作熊貓車
材料：廢棄木板數件、4個大小相同的膠樽蓋
工具：電批、粗幼鑽嘴及批嘴各一、鎚仔、小手鋸、黑色油性Marker、黑色塑膠彩、畫筆、白膠漿、短螺絲、鐵釘、砂紙。
做法：
1. 把廢棄木板鋸切成如圖4件，留意其中3件板的長度必須相同，如圖的顏色顯示接碰位置。
2. 先組合車身部分，把3件長度相同的側板和底板垂直放好。
3. 以電批配合幼鑽嘴，先在將要揼釘的位置鑽上淺孔。揼釘前，在木板將要接合的邊緣塗上白膠漿，把鐵釘放進淺孔內然後逐一揼好。
4. 接着處理車頭部分，在較大一點點的木板上畫上熊貓面相然後以小手鋸慢慢鋸出。
5. 把熊貓面釘在車身另一端成為車頭，然後以白膠漿貼上已鋸好及畫好的熊貓嘴巴。
6. 熊貓腳的長短必須接近相同，否則會高低腳不平，先用夾具夾住木板，然後鋸出第一隻腳。繼而複印出其餘三隻腳並鋸下，用砂紙打磨。
7. 以塑膠彩為熊貓腳上色，塑膠彩不用加水，直接薄塗一層便可，效果比黑色油性Marker為佳。
8. 在4個膠蓋中央位置鑽出一個比螺絲大的洞（鑽洞時有潛在危險，必須拿穩或先以夾具夾着），以電批把膠樽蓋固定在熊貓腳上。注意螺絲不能太緊，否則車轆難以轉動。
9. 最後把已裝上膠蓋轆的4隻熊貓腳，逐一以短螺絲裝上，注意4隻腳是否平衡。
後記
無論是熊貓、是海豚、是鸚鵡，甚至是其他事物，我們從小到大就接受了一套既定的「典型」，鱷魚狐狸麻鷹是奸的、豬是蠢的、白兔是乾淨整潔聰明伶俐等象徵；如是者，長大後我們對選科就業無一不是遵守「典型」的想像，從事金融地產等於發達而藝術設計就是揸兜，到最近的社會矛盾也是如出一轍——反對和抗爭等同搞事，追求民主就是媚外忘本。其實真實的世界又怎會如此簡單二元？而歷史不是已有無數例子告訴我們，對上位者阿諛奉承的，並非誠心擁戴，反而多數是有所圖謀，或殘民自肥？犯顏直諫的，似乎是尋釁滋事，卻往往是耿直忠臣，最後含恨而終，只為後人留下一個節日或公眾假期？所以誰說熊貓不能是蠱惑的，或是代表抗爭的？
欄目簡介
英文「Touch Wood」，有驅散噩運的意思，有說和廣東話的「大吉利市」意思相近。無論如何，木頭和人類的關係可說是唇齒相依，由原始人鑽木取火，到用木搭建房屋，利用木筏渡河，製作家具，及至各種藝術設計等，木都是不可或缺的材料，故此本欄目命名為「觸木 Touch Wood」，正希望把一些和木有關的人、事和地方，以至簡單的DIY創作和各位讀者分享。
作者簡介
王天仁，畢業於香港中文大學藝術系，以回收木卡板創作卡通動物雕塑超過十年，活躍於不同類型展覽、跨界合作和項目策劃，亦積極擔任教育工作，近來透過不同平台，以文字分享所見所想。www.facebook.com/junkwoodsculpture
文 天仁
圖 天仁、資料圖片
編輯 方曉盈
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