研究：幼兒守書面指令多過口令

【明報專訊】美國波士頓大學與英國諾丁漢大學、華威大學做的一項研究發現，要幼兒守規矩或做什麼，不要光靠說的，最好白紙黑字寫下來。


這個刊於《英國心理發展學報》的研究發現，多達四分之三的4至6歲孩童傾向服從書面指令而非口頭規矩。惟前提是讓孩子自己去看着並讀出那些規條。


研究員準備了一個Y形管，其丫杈各呈紅色、藍色，可容一塊大理石通過管子跌落管下杯子。61名4歲至6歲孩子分別單獨坐在管前，研究員告訴他們有一個丫杈塞住了，倘若找出可讓石粒跌入杯子的管，可獲一張貼紙。


參與實驗的孩子另獲兩個木偶給予提示，研究員操控其中一個開口說「把石粒放入藍管」，另一個則打開一個信封，讀出書寫指示。在未獲準閱讀前，選擇要口頭提示或書寫提示的孩子人數相若。但當他們可以閱讀時，有75％選擇書寫提示。


專家：給孩子提示要簡潔

領導研究的波士頓大學教授科里韋沃（Kathleen Corriveau）說﹕「這是個引人注目的結果。寫於紙上時，孩子似乎較易記入腦和遵從。」她指出，給孩子的提示要簡潔，例如叫孩子睡覺時要求他們「瞌上眼睛，躺在牀上，保持安靜」。