企會財5方案改革 包括分拆科目

【明報專訊】教育局就文憑試企業、會計與財務概論科（企會財）進行中期檢討，根據諮詢文件，當局提出5個方案，包括將選修會計及商業管理的學生分開計分，免學界認為會計題目較淺、考生較「着數」，亦有建議將企會財分拆成不同科目等。


會計被指較淺 擬分開計分

教育局轄下課程發展議會和考試及評核局合作進行文憑試中期檢討，今日會向教師講解企會財科的諮詢方案，據教育局剛上載的文件，當局提出5個方案，其一是維持原狀，其二是將學生分流計分；據了解，現時該科40%為必修部分，其餘為選修單元，學生須在會計或商業管理中二選一，但有指會計科包含會計導論等顯淺內容，較易取分，現時選修會計及商業管理的學生「排同一條隊」計分，會令前者較「着數」，故建議分開計分。


第三個方案是除了選修部分分流計分，亦要調整必修部分所佔比例。


或以新商科取代

第四個方案是因應學界指企會財內容太多、太雜，建議將之分拆成不同科目，或以新的商科取代。最後一個方案是保留企會財科，但同時開設新的商科供學生選修。


教育局亦上載通識科中期檢討的諮詢文件，稍後會向學界講解。該科一直被指課業負擔太重，當局建議較有系統地引導學生作探究，及教導他們做校本評核習作「獨立專題探究」（IES）的操守。


此外，現時學生須在高中三年內，分兩階段呈交IES功課，包括探究計劃書及終極報告，當局建議只需交終極報告，以減輕學生工作量，但該報告仍須反映不同階段的工作成果。


通識IES擬撤探究計劃書

有鑑於學生做IES時要透過做問卷或訪問蒐集資料，工作量沉重，當局亦建議准許學生用二手資料，如相關文章和已公布的數據等，但當局亦會提供範例等，引導學生適當地引用資料，免變成抄襲。