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【明報專訊】書名﹕人人生而自由
作者﹕國際特赦組織
出版社﹕聯經出版公司
出版日期﹕2008年10月
故事摘要:這是第一本以繪本形式,詮釋《世界人權宣言》的書,每一頁的圖畫,都是由世界各地知名繪本家所畫,讓讀者更了解「人人享有人權,人人捍衛人權。不分種族、膚色、信念、宗教、性別、國籍、性傾向、身心障礙或年齡,世界各地的每個公民都有責任捍衛自己和他人的權利」。換言之,人人生而自由,無論是大人或兒童,都應該擁有尊嚴和權利,一律平等。
前天,收到書友來函,問怎樣跟孩子討論公平和正義?怎樣解釋人權?當刻,感覺奇怪!為什麼現今的孩子,總愛問這些連大人也難以理解的問題?
難解讀的概念 繪本表達
查問之下,原來疑惑來自印傭受虐新聞,加上孩子從小就跟家中印傭姐姐生活,彼此關係有如親人般溫馨密切,故此,對於這些虐待或歧視傭人的不公平事情,特別肉緊!為什麼有人會這樣不尊重家傭?作出如此殘忍的行為……難道他們有「非我族類,其心必異」的想法?怎樣才能讓孩子明白「人可以不同,看法可以不同,但是尊重別人這個基本的核心價值,不可以不同」?
相信《人人生而自由》必定是最好的共讀材料。這本書是《世界人權宣言》的簡明版,由世界知名的繪本畫家貢獻心力,把這三十條宣言想法,精巧細緻地繪畫出來。首兩條宣言,來自英國著名作家及繪畫家約翰伯寧翰,原文第一條﹕「人人生而自由,在尊嚴和權利上一律平等」及第二條﹕「人人有資格享受本宣言所載的一切權利和自由,不分種族、膚色、性別、語言、宗教……」,經過伯寧翰的思考之後,便透過他的圖畫創作及文字,把兩條原文演繹成「我們都生而自由且平等。我們都有自己的思想和理念。我們都應該被同等的對待。這權利是每個人都享有的,不管我們有多不同」,以及「我們都有生活的權利,而且住在自由和安全的社會」。就這樣,配合豐富的圖畫,會否把當中難以解讀的意義,較容易地跟孩子分享呢?
引導成為世界好公民
事實上,這本書是適合跟孩子討論公民教育的好橋樑,只要我們清楚解釋每一個理念,跟孩子分享和討論,讓他們徹底了解人權宣言背後的意義,潛移默化,便能引導孩子成為世界好公民,明白每個人都有責任捍衛自己和他人的權利。這樣,我們的社會自然就安居樂業,世界也更太平了!
作者簡介﹕致力推動親子共讀,足迹遍及港九多間幼稚園小學,到處「講古」
菜姨姨 choieebook2011@gmail.com
作者﹕國際特赦組織
出版社﹕聯經出版公司
出版日期﹕2008年10月
故事摘要:這是第一本以繪本形式,詮釋《世界人權宣言》的書,每一頁的圖畫,都是由世界各地知名繪本家所畫,讓讀者更了解「人人享有人權,人人捍衛人權。不分種族、膚色、信念、宗教、性別、國籍、性傾向、身心障礙或年齡,世界各地的每個公民都有責任捍衛自己和他人的權利」。換言之,人人生而自由,無論是大人或兒童,都應該擁有尊嚴和權利,一律平等。
前天,收到書友來函,問怎樣跟孩子討論公平和正義?怎樣解釋人權?當刻,感覺奇怪!為什麼現今的孩子,總愛問這些連大人也難以理解的問題?
難解讀的概念 繪本表達
查問之下,原來疑惑來自印傭受虐新聞,加上孩子從小就跟家中印傭姐姐生活,彼此關係有如親人般溫馨密切,故此,對於這些虐待或歧視傭人的不公平事情,特別肉緊!為什麼有人會這樣不尊重家傭?作出如此殘忍的行為……難道他們有「非我族類,其心必異」的想法?怎樣才能讓孩子明白「人可以不同,看法可以不同,但是尊重別人這個基本的核心價值,不可以不同」?
相信《人人生而自由》必定是最好的共讀材料。這本書是《世界人權宣言》的簡明版,由世界知名的繪本畫家貢獻心力,把這三十條宣言想法,精巧細緻地繪畫出來。首兩條宣言,來自英國著名作家及繪畫家約翰伯寧翰,原文第一條﹕「人人生而自由,在尊嚴和權利上一律平等」及第二條﹕「人人有資格享受本宣言所載的一切權利和自由,不分種族、膚色、性別、語言、宗教……」,經過伯寧翰的思考之後,便透過他的圖畫創作及文字,把兩條原文演繹成「我們都生而自由且平等。我們都有自己的思想和理念。我們都應該被同等的對待。這權利是每個人都享有的,不管我們有多不同」,以及「我們都有生活的權利,而且住在自由和安全的社會」。就這樣,配合豐富的圖畫,會否把當中難以解讀的意義,較容易地跟孩子分享呢?
引導成為世界好公民
事實上,這本書是適合跟孩子討論公民教育的好橋樑,只要我們清楚解釋每一個理念,跟孩子分享和討論,讓他們徹底了解人權宣言背後的意義,潛移默化,便能引導孩子成為世界好公民,明白每個人都有責任捍衛自己和他人的權利。這樣,我們的社會自然就安居樂業,世界也更太平了!
作者簡介﹕致力推動親子共讀,足迹遍及港九多間幼稚園小學,到處「講古」
菜姨姨 choieebook2011@gmail.com
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