新聞類別
副刊
詳情#
【明報專訊】孩子讀的是香港的國際學校，小學階段，功課不多。我幾乎沒看過弟弟寫回家功課。功課不多，不代表孩子沒學習，這是西方教育的思維，東方父母，有時很難適應。不信問問你孩子的小學老師就知道﹕家長抱怨或抗議功課太少的聲音，是不是永遠不會消失？所以老師為了讓自己耳根清淨，非得練就一身「出功課」的本領：千萬不能讓父母覺得，學生在家有閒閒沒事做的情形出現。
兩年前，有一天六年級的姊姊放學回家後跟媽媽報告：「今天我和幾個同學，被老師叫到教室外面，一開始我有點害怕，不知道發生了什麼事。結果老師是認為我們幾個平常上課很認真，想知道我們每天花多少時間寫回家功課？」
家長投訴功課太少
「問這個做什麼？」姊姊一天平均花四十分鐘做功課，我覺得差不多，不希望再增加了。
姊姊說：「好像有家長到學校說，他們的孩子每天都沒什麼功課，不合理。要求學校增加功課。所以學校想知道，這是真的嗎？」
「天啊！」這絕對不是歐美父母的聲音，我對孩子大喊：「你要不要我寫封信給學校，現在的情况很好，功課一點也不少。我一點都不覺得你們的功課太少。」我很怕少數人破壞了我孩子的童年。
孩子每天下午四點鐘到家。吃吃點心，聊聊天，休息一下，大約五點開始寫功課，寫完功課剛好吃晚飯。晚飯後，孩子會看書、玩玩具、跟家人出去散步，或是什麼也不做地休息，最後洗澡刷牙洗臉，然後依我的規定，九點半之前上牀。這樣時間已經非常緊湊了，所以你要是增加孩子的做功課時間，勢必會剝奪孩子的家庭生活——孩子的童年不是只有學習。看書、玩樂、做自己有興趣的事，比做功課還重要。至少，是跟做功課一樣重要。
別讓功課破壞孩子玩樂
另外我還想提醒大人一點，你知道孩子在學校待了一整天，要應付這麼多課程和學習，是很辛苦的一件事嗎？學校不是遊樂園，即使是體育課、音樂課，都是有進度和安排的；一堂課接着一堂課，中間的休息時間又這麼短。如果孩子每堂都維持專心學習的態度，下課後你還要求他們繼續寫一大堆功課，這樣他們不是太辛苦了嗎？
在我的認知裏，小學階段，只要在學校好好學習，回家就可以休息、閱讀和玩耍了，根本不需要什麼功課。但是父母對功課的需求，似乎永無止境，多還要更多。
作者簡介﹕旅港台灣親子博客紅人，著作銷量合共達四十萬，育有兩名兒女
汪培珽 http://www.wretch.cc/blog/wangpeiting
兩年前，有一天六年級的姊姊放學回家後跟媽媽報告：「今天我和幾個同學，被老師叫到教室外面，一開始我有點害怕，不知道發生了什麼事。結果老師是認為我們幾個平常上課很認真，想知道我們每天花多少時間寫回家功課？」
家長投訴功課太少
「問這個做什麼？」姊姊一天平均花四十分鐘做功課，我覺得差不多，不希望再增加了。
姊姊說：「好像有家長到學校說，他們的孩子每天都沒什麼功課，不合理。要求學校增加功課。所以學校想知道，這是真的嗎？」
「天啊！」這絕對不是歐美父母的聲音，我對孩子大喊：「你要不要我寫封信給學校，現在的情况很好，功課一點也不少。我一點都不覺得你們的功課太少。」我很怕少數人破壞了我孩子的童年。
孩子每天下午四點鐘到家。吃吃點心，聊聊天，休息一下，大約五點開始寫功課，寫完功課剛好吃晚飯。晚飯後，孩子會看書、玩玩具、跟家人出去散步，或是什麼也不做地休息，最後洗澡刷牙洗臉，然後依我的規定，九點半之前上牀。這樣時間已經非常緊湊了，所以你要是增加孩子的做功課時間，勢必會剝奪孩子的家庭生活——孩子的童年不是只有學習。看書、玩樂、做自己有興趣的事，比做功課還重要。至少，是跟做功課一樣重要。
別讓功課破壞孩子玩樂
另外我還想提醒大人一點，你知道孩子在學校待了一整天，要應付這麼多課程和學習，是很辛苦的一件事嗎？學校不是遊樂園，即使是體育課、音樂課，都是有進度和安排的；一堂課接着一堂課，中間的休息時間又這麼短。如果孩子每堂都維持專心學習的態度，下課後你還要求他們繼續寫一大堆功課，這樣他們不是太辛苦了嗎？
在我的認知裏，小學階段，只要在學校好好學習，回家就可以休息、閱讀和玩耍了，根本不需要什麼功課。但是父母對功課的需求，似乎永無止境，多還要更多。
作者簡介﹕旅港台灣親子博客紅人，著作銷量合共達四十萬，育有兩名兒女
汪培珽 http://www.wretch.cc/blog/wangpeiting
留言 (0)
