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【明報專訊】2005年建校的檀園高中在去年海難中有250個學生和11名教師葬身大海或失蹤，幾乎「整個二年級一下子消失」。校舍3樓的二年級1班至6班，2樓的7班至10班班房，如同定格在2014年4月14日，仍張貼着負責派飯學生編號及當日餐單。每個上課日的下午2時，仍有獲救學生和遇難者家長入課室，掃拭空桌上的塵埃，擺上鮮花、信、水果等，把懷緬話語寫在黑板、桌面上。
中學空課室每日打理
一年過去，儘管檀園高中逐漸重現笑語歡聲，可是生還學生的身心創傷猶待痊癒。家長李慧善（音譯，下同）哭訴生還學生的壓力和苦楚：「從『世越』號生存下來的就是罪人嗎？我們的孩子倘在街上笑，就有人來辱罵。他們75人雖生存下來，可是連一個要好的朋友都沒有。」
另有家長稱，孩子心中不安，當獨處房內，每隔約30分鐘就藉詞開門，確認家人是否還在。有生還學生不再跟父母說話，也有的經常做背景是海的夢，「在夢裏老找不着朋友」，還有人自責「為什麼會出意外？為何救不了師友？」
家長金惹實說，她的兒子曾在桌前發呆良久後忽然叫搬家，說道：「媽，好朋友都上天堂了，我活下來好辛苦呀。小學、初中結識的朋友都在海裏，我怎樣再結交朋友呢？」
另一家長哭問：「我的孩子是活着嗎？」她的女兒逃生時受傷，獲救後長期求醫，曾企圖自殺。
Ohmynews/東亞日報/朝鮮日報
中學空課室每日打理
一年過去，儘管檀園高中逐漸重現笑語歡聲，可是生還學生的身心創傷猶待痊癒。家長李慧善（音譯，下同）哭訴生還學生的壓力和苦楚：「從『世越』號生存下來的就是罪人嗎？我們的孩子倘在街上笑，就有人來辱罵。他們75人雖生存下來，可是連一個要好的朋友都沒有。」
另有家長稱，孩子心中不安，當獨處房內，每隔約30分鐘就藉詞開門，確認家人是否還在。有生還學生不再跟父母說話，也有的經常做背景是海的夢，「在夢裏老找不着朋友」，還有人自責「為什麼會出意外？為何救不了師友？」
家長金惹實說，她的兒子曾在桌前發呆良久後忽然叫搬家，說道：「媽，好朋友都上天堂了，我活下來好辛苦呀。小學、初中結識的朋友都在海裏，我怎樣再結交朋友呢？」
另一家長哭問：「我的孩子是活着嗎？」她的女兒逃生時受傷，獲救後長期求醫，曾企圖自殺。
Ohmynews/東亞日報/朝鮮日報
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