愛在店內幫手 「不想讀書了」（9-13歲）

【明報專訊】家中經營小店，大人很忙碌，為方便看顧，孩子都在店中長大。我們希望他們能讀好書，有好前途。但13歲念中二的長子成績普通，無心向學，反而熱心和客人聊天。早前爸爸叫他放學回家，不要在店中泡了。不過幾天，兒子就說他不想讀書了，寧在店內幫手，不知讀大學有何用。為此，兩父子口角，我覺得勉強沒意思，爸爸不同意，還說要送他去外國讀書。兩父子，現在愈扯愈遠，如何收拾這局面？


爸媽對孩子的期望都是出於愛護，但表達和接納需要適當的技巧。當孩子還年少時，爸媽很容易把他套入他很需要大人照顧的圈圈﹕他現在仍少不懂事，不必聽他的辯解和意見，父母要替他做正確決定。


嚴管嘮叨反惹對立

當孩子進入中學階段，亦進入青春期，隨着生理變化，心理出現極大的轉變，自我意識覺醒，開始有自己的想法和建立個人觀點，亦關注別人對自己的看法。但由於生活經驗不足，他們的看法簡單，遇上矛盾，亦容易反應過敏，這些反差，很容易令人有逆反的感覺，也成為孩子與父母難以溝通的因素。


爸媽對孩子的期望不切實際，以自己的價值觀來判斷，嚴厲管制或嘮叨不休，希望強勢指導、扭轉、壓抑或禁止其興趣愛好，很容易引起孩子的反感，造成對立與反抗。


爸媽應耐心理解孩子的需要，認清他現時的能力和尊重他的成長。不要一聽到孩子的想法就馬上否定，宜耐心聆聽，多讚賞，也不妨按他的年紀和理解能力，適當向他訴說自己在工作、生活遇上的煩惱，讓他感到能和你們一起分析事情，也包含了相互的信任和尊重。


耐心聆聽 尊重信任

例如這孩子讀書可能不太如意，在店中能得到顧客認同而產生滿足感。爸媽想引導孩子重拾書本，首先要明白孩子在學習上遇到什麼困難，這可以和學校老師多了解，若程度上的落差令他灰心，爸媽又不能教他，可否請人為他補習，助他追上程度？若孩子已經盡力，家長要求他考上第一也未免太不切實際，不如和他來個適當約定，能達到指標就算完滿。


當然，若孩子未能完成12年教育，其實也局限了他的發展，這些現實應盡量讓他明白，沒有基本知識，他的前途就要完全局限在店子裏，出外舉步維艱，將來想店子壯大生意，也可能因缺乏知識而有所局限。


認清目標 推動學習

再說，孩子若對家中生意有興趣，跟他讀好書、增廣見識其實不相矛盾，更可能是相輔相成，若能在時間安排上，孩子退一步，完成功課才去店子幫忙；爸爸耐心想想，和孩子分析他擁有哪些知識能力，便能幫上店務解決哪些困難，不難匯聚兩人共向心，一齊盡本分努力。


對不少孩子來說，能認清具體而可達到的目標，是努力學習的一大推動力，爸媽值得花心思和孩子保持良好溝通，了解他的特性，這樣不但能幫助他，也能減少彼此的摩擦，家庭整體亦能因良性互動而正面成長。


資料提供﹕香港基督教女青年會家庭健康促進中心主任伍偉湛