學者料開學前 訂出民間課程框架

【明報專訊】國民教育家長關注組，早前諮詢高教界學者研究推民間國民教育教材，獲邀接觸的教院管治與公民研究中心副總監梁恩榮昨日表示，正聯絡各大專院校學者，冀9月開學前訂出課程框架，內容將以多元公民、批判性愛國者為大方向，例如以小學「如何選出班長」來解釋民主。未來擬邀請前線中小學教師加入，考慮為學校做課程設計及教案。


大方向﹕多元公民 批判性愛國者

梁恩榮說，學界較早時因特首選舉選出20多名泛民高教界選委，現不時就國民教育科議題提出關注，他們正聯絡大專學者為重訂課程框架給予意見。按初步建議，課程框架會依多元公民、批判性愛國者為兩大方向，建議中小學必須加入如維權、六四事件等爭議內容，予學生思考討論。


生活議題切入 「選班長」解釋民主

對於小學生會否難以理解及分析爭議事件，梁認為現時本港資訊科技發達，小學生不難得悉有關事件，也有小學生到過六四燭光晚會，因此課程只要從生活議題切入，定能理解。他舉例說，小學可以「如何選出班長」來解釋民主，中學可推而廣之至國際社會。


他預計3至4周內可訂出框架，並提出現有課程指引的不足，以及釐清課程以公民教育為本的目的，但未有具體課程設計內容，冀未來能召集足夠專業人士，並邀請中小學教職員加入以制訂校本課程及教案。若有中小學提出諮詢，也樂意向他們提供意見。民間教材方面，梁坦言的確要視乎所籌得經費，才可進一步探討。