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【香港政府新聞網】
本屆行政長官卓越教學獎共收到139份提名。經評審後,共有25名教師獲頒卓越教學獎,分為藝術教育學習領域、學前教育和資訊科技教育三個範疇。另有29名教師獲頒嘉許狀。
行政長官曾蔭權今天(6月12日)主持教學獎頒獎典禮,讚揚獲獎教師的教學熱誠及專業精神。
曾蔭權說,獲獎老師一直竭盡所能培育學生,在他們身上看到香港教育美好的將來。
他表示,獲藝術教育獎的教師,讓學生認識到藝術是生活中不可或缺的部分,鼓勵學生留意日常環境,在社區尋找靈感,發揮創意。
來自匡智翠林晨崗學校的林家儀老師,正是藝術教育獎的得主之一。她與另外四位教師在1998年,為學生成立樂隊Music-in-born。林家儀說,部分樂隊成員有自閉症,專注力較低;而訓練他們使用木管及銅管樂器,正好培養他們的耐性,同時令他們學懂如何分配時間。
在學前教育方面,獲獎教師成功引起小朋友的求知欲,提供綜合、多元和愉快的學習經驗,使他們在認知、語言和美感各方面均衡發展。
至於資訊科技教育範疇獲獎的教師,曾蔭權形容他們把資訊科技融入課程和各種活動,並運用多媒體及互動功能,引發學習動機,令同學主動學習。
詳細評審結果可瀏覽行政長官卓越教學獎網頁。
本屆行政長官卓越教學獎共收到139份提名。經評審後,共有25名教師獲頒卓越教學獎,分為藝術教育學習領域、學前教育和資訊科技教育三個範疇。另有29名教師獲頒嘉許狀。
行政長官曾蔭權今天(6月12日)主持教學獎頒獎典禮,讚揚獲獎教師的教學熱誠及專業精神。
曾蔭權說,獲獎老師一直竭盡所能培育學生,在他們身上看到香港教育美好的將來。
他表示,獲藝術教育獎的教師,讓學生認識到藝術是生活中不可或缺的部分,鼓勵學生留意日常環境,在社區尋找靈感,發揮創意。
來自匡智翠林晨崗學校的林家儀老師,正是藝術教育獎的得主之一。她與另外四位教師在1998年,為學生成立樂隊Music-in-born。林家儀說,部分樂隊成員有自閉症,專注力較低;而訓練他們使用木管及銅管樂器,正好培養他們的耐性,同時令他們學懂如何分配時間。
在學前教育方面,獲獎教師成功引起小朋友的求知欲,提供綜合、多元和愉快的學習經驗,使他們在認知、語言和美感各方面均衡發展。
至於資訊科技教育範疇獲獎的教師,曾蔭權形容他們把資訊科技融入課程和各種活動,並運用多媒體及互動功能,引發學習動機,令同學主動學習。
詳細評審結果可瀏覽行政長官卓越教學獎網頁。
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